ΕΡΕΥΝΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΙΚΑΝΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΩΝ
ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΠΑΠΑΝΗΣ Οι ικανοί αναγνώστες έχουν αναπτύξει τόσο πολύ τη δεξιότητα αυτή, που μπορούν να διαβάσουν περισσότερες από πέντε λέξεις το δευτερόλεπτο ( Rayner και Pollatsek, 1987 ). Αντιλαμβάνονται λέξεις ή σύνολα λέξεων με την ίδια ευκολία, που προσλαμβάνουν πληροφορίες για φωνήματα ( Cattel, 1986 ) και επεξεργάζονται ταχύτατα ολόκληρες προτάσεις. Το γεγονός αυτό, με μια πρώτη επισκόπηση, αναιρεί τις θεωρίες για φωνολογική προσπέλαση του γραπτού λόγου, δεδομένου ότι κάτι τέτοιο προϋποθέτει αποδόμηση και σύνθεση των φωνημάτων σε συλλαβές, λέξεις, προτάσεις, διαδικασία χρονοβόρα, όσο αυτοματοποιημένα κι αν γίνεται. Πού πιθανότερη φαίνεται η ολιστική αντίληψη του γραπτού λόγου με βάση σημασιολογικές και συντακτικές αναλύσεις, διαπίστωση, που φαίνεται να ισχύει, τουλάχιστον στις περιπτώσεις των ικανών αναγνωστών ( Pillsburry, 1987 ). Προς υποστήριξη της άποψης αυτή...